В сентябре мы закрепляли знания детей об «осенних хлопотах» в саду и в огороде, знакомили с переживаниями и проблемами людей осенней порой. Благодаря этому формировали понятие о гуманном поведении, дети учились замечать настроение природы и человека, сострадать человеку, животному, растению. Поощряли познавательную активность каждого ребенка, развивали стремление к наблюдению, сравнению, обследованию свойств и качеств предметов, и  конечно беседовали с детьми о осени. Развивали интерес детей к творческому составлению рассказа «Как я провёл лето». В группе создавалась атмосфера и побуждающая детей к проявлению фантазии, творческой самостоятельности и выдумке. Всё отразили в творческих работах. Развивали   интерес к сотрудничеству, навыки общения со взрослыми и сверстниками в совместной работе по уборке территории для прогулок и групповых помещений. Учили договариваться, помогали в освоении разговорной речи, занимались индивидуально с каждым ребенком, учили употреблять речевые формы вежливого общения (здороваться, прощаться, благодарить). 

Воспитатель Григорьева Е.В.